小班艺术    《学习 3/4拍节奏》

张丽妊

一、活动目标:

1·引导幼儿学习3/4拍的节奏，了解3/4拍节奏的特点。

2·使幼儿能够根据3/4拍节奏创编动作。

3·培养幼儿对音乐节奏的兴趣，发展幼儿读音乐的感受力，陶

冶幼儿的性情和品格。

二、活动准备:

筐子  苹果若干  录音机一台  小蜻蜒头饰若干  筷子人手一

副

田0

三、活动过程:

(一)开始部分。

1·幼儿听音乐拍手，稳定幼儿情绪。

2·听音乐复习3/4拍节奏。

(二)基本部分。

1·幼儿学习3/4拍节奏。

(1)出示筐子，请幼儿观察筐子有什么不一样?

(2)教师示范3/4拍。

(3)幼儿根据3/4拍节奏自己创编不同的动作。

2·比较2/43/4拍节奏特点。

教师改变筐子摆放，请幼儿打出节奏，并比叫三种节奏的不同。

3，请幼儿根据歌曲《蜻蜒》来编3/4的动作。

(1)提问:歌曲《小蜻蜒》是几拍子的?

(2)幼儿根据音乐自由编动作表演。

(3)请个别幼儿表演创编动作。

(三)结束部分。

1·用筷子给歌曲《小蜻蜒》伴奏。

2·幼儿听音乐，到室外学小蜻蜒飞。